jueves, 29 de mayo de 2014

Valoración General de la Asignatura.

Este segundo curso de grado  llega a su fin y hace ya días que acabamos las clases lectivas pero el trabajo continua donde todos nos preparamos para demostrar a nuestros profesores que hemos realizado un buen trabajo en su asignatura y estamos preparados para que nos evalúen, como por ejemplo la exposición de este blog, que me he trabajado durante todo el cuatrimestre para mostrar al profesor/es que a través de su asignatura he podido adquirir conocimientos que me serán de ayuda en un futuro cuando tenga que impartir la docencia a niños de primaria y poder estar preparado con asignatura como esta.
Con esta entrada quiero valorar la asignatura, dar mis puntos de vista y poner un punto y seguido en mi blog a esta asignatura que por terminar ahora voy a seguir introduciendo información que se relacione con la materia dada este año.
A falta de la exposición de mi blog, puedo decir que mis objetivos están cumplidos de ante mano, estoy seguro de haber adquirido los objetivos de cada práctica y de ambos profesores,  que ahora recalcaré la importancia de tener 2 para una asignatura.
Al tener dos profesores, podíamos tener dos enfoques distintos de la asignatura, y aunque a primera vista parezca un poco lioso llevarla a cabo en un solo cuatrimestre, la asignatura ha sido bien explicada donde todo quedaba claro donde la teoría ha servido de progresar adecuadamente en mi camino hacia la docencia.
Los temas que se han impartido eran diversos y algunos eran bastante divertidos y que me han abierto un mundo innovador para la enseñanza, temas expuestos como los videojuegos, la televisión, o la utilización de las nuevas tecnologías son temas que a mi me interesan mucho y que suelo estar pegado a esos mundos de innovación. En cambio, antes de comenzar el grado estaba muy descuidado de temas de sociología como la crisis o informes pisa de educación pero gracias a la información impartida he adquirido un nuevo punto de vista educativamente hablando, dándole la importancia que se merece.
Los trabajos han sido correctos de los que he podido sacar información muy positiva sobre todo en la exposición, que sinceramente siempre me he defendido muy bien pero gracias a las aportaciones de los profesores siempre puedo mejorar mucho más.
La parte del blog, la he trabajado semanalmente aportando información interesante sobre las clases, el desarollo de la asignatura y las prácticas realizadas. El diseño del blog ha sido divertido buscar un aire de ganas y de juventud para ofrecer a los blogeros un blog novedoso, trabajado día a día y que en el futuro me puede servir tanto a mi personalmente como a futuros estudiantes del grado de primaria donde estoy seguro que mis aportaciones les servirán para poder progresando en su aprendizaje.
Para finalizar, esta asignatura ha sido motivadora sobre todo y donde su materia impartida es importante y divertida. Con esto acabo la pestaña educación y sociedad de mi blog  para poder dar paso a otro año lleno de nuevas experiencias como son las prácticas donde tendré una relación directa con los niños que en verdad es el objetivo de un buen profesor, saber formarlos a ellos demostrando lo aprendido y lo que llevamos dentro que nadie nos puede enseñar.

Contenidos de la asignatura.

En este enlace se encuentran recogidos todos los archivos de la asignatura, los cuales están ubicados en mi nube personal de Internet.

viernes, 11 de abril de 2014

Sesión del 11/04/2014. "Los costes de la educación".

En esta sesión nuestros compañeros del grupo 3º nos expondrán su trabajo sobre los costes de la educación. En el cual hemos realizado interesante debate donde todos queríamos participar, ya que trataban temas de actualidad y relacionados con nuestra futura profesión.

jueves, 27 de marzo de 2014

Exposiciones en clase sobre temas actuales.

En esta sesión de educación y sociedad nuestros compañeros y yo mismo expondremos nuestros temas, a continuación pongo mi presentación para que todos podáis verla todas las veces que queráis.

jueves, 6 de marzo de 2014

Exposiciones sobre la practica de las diferentes tecnologías de la información.

En la sesión de hoy veremos las exposiciones de nuestros compañeros de clase, donde nos explicaran la practica que trataba sobre las diferentes tecnologías de la información. Los temas que se van a tratar son:

  • Portales educativos de Internet: Como por ejemplo Castilla la Mancha o Andalucía y sus modalidades
  • Revistas científicas relacionadas con el mundo educativo: Expondrán las diferentes partes de una revista y como manejarlas.
  • Redes sociales y su relación con la educación: redes sociales como Facebook, Tweeter, etc...
  • Investigación y redes educativas que son un motor importante de nuestra sociedad.
  • Web, blog y dominios de educativos: mostraran los enlaces más interesantes en nuestro entono mas cercano.

viernes, 28 de febrero de 2014

Clase del Viernes 21 y 28 /02/2014. Fracaso Escolar.


En estas sesiones hemos tratado sobre el fracaso escolar como concepto (Según Álvaro Marchesi) y todas las consecuencias que conlleva.

Uno de los conceptos que el profesor ha destacado ha sido el siguiente:

Despues de los informes pisa del año 2000, existen dos fracasos escolares: un fracaso escolar administrativo y un fracaso escolar pisa (no contemplado por pisa) que se puede también medir, que consiste en no alcanzar determinado nivel de rendimiento, ya que todo aquel alumnado que no haya alcanzado el nivel 2 pisa se entiende por no superado.

Un fracaso escolar administrativo se da cuando el sujeto en cuestión no ha conseguido la enseñanza secudaria

miércoles, 19 de febrero de 2014

Un momento para reflexionar.

A continuación responderemos a unas preguntas sobre las dos entradas anteriores, donde reflexionaremos sobre las ideas extraídas de estos:


  • ¿Que consecuencias según los textos estudiados podrían tener el uso de las T.I.C. en el aprendizaje de los primeros años?
La consecuencia clara que se obtiene a través de los textos es que el uso de las tic, de una manera reiterativa y el poco uso del los procesos cognitivos mermarán nuestras capacidades de concentración y atención, de tal modo que mantener una concentración en un problema o texto extenso será un gran esfuerzo para nuestro cerebro y acabaremos distrayéndonos con cualquier cosa antes que sufrir esa tortura.

  • ¿Es o no Internet una herramienta?
Internet es una gran herramienta, un gran avance en la humanidad para poder compartirlo todo, un gran almacén de información donde nada se olvida, sin embargo es una herramienta peligrosa, como ya hemos visto, si abusamos demasiado de esta herramienta acabaremos por dejarle las decisiones a una maquina. Por consecuente debemos mantener un equilibrio entre estas dos herramientas, Internet y nuestro cerebro.
  • ¿Cuál habría de ser el papel del maestro en el uso de las tics en las aulas?
El papel del maestro en la actualidad sería el de enseñar las nuevas tecnologías, ya que es necesario enseñar mediante las nuevas tecnologías a unos alumnos que han nacido con ellas debajo del brazo, también es necesario enseñar el uso de estas tecnologías. Sin embargo ademas de enseñar las nuevas tecnologías, el maestro deberá enseñar y educar a los alumnos en el valor de los libros, de la creatividad y la imaginación. Una dura tarea nos espera a la nueva generación de maestros ya que debemos conseguir guardar ese equilibro para que nuestros alumnos tengan un futuro donde puedan y tengan la capacidad de pensar por si mismos.